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2023年高中作文,高中作文800字作文(四篇)(完整)

时间:2023-06-02 18:55:04 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年高中作文,高中作文800字作文(四篇)(完整),供大家参考。

2023年高中作文,高中作文800字作文(四篇)(完整)

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高中作文 高中作文800字作文篇一

我是生命的动力,我为科学家创造奇迹,我为诗人唤起灵感,我是幸福的祭奠。

我是伟大爱情的前提,因为有我,才有梁山伯与祝英台化蝶的`千古佳传;我是奋斗者的坚强后盾,因为

有我,才有无数伟大的诗人与成功者!不信你听;一代枭雄曹操大声对天吟唱“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”那是曹操的梦;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”那是诗仙李白的梦;“宁肯枝头抱香死,何曾吹落北风中。”那是宋代诗人郑思肖的梦。是梦,铸造了千千万万的伟人与千古佳传!

我是音乐家的创作源泉,因为有我,才有像贝多芬一样以心灵去感知音乐神奇魅力的恒心的成功者。

我唤起诗人的灵感,因为有我,才有超凡脱俗的桃花源与庄周梦蝶的浪漫。

我是汗水后的清凉,我是欢乐者的支持者,我是十年寒窗后的精神支柱,我是成功者的奋斗力量。

我还有很多优点,比如我很有爱心。今年春节,我和妈妈在楼道里发现了一只流浪狗,它懂得瑟瑟发抖,身上的毛很脏,腿上还有伤。我觉得它很可怜,就把小狗带回了家,给它洗了个热水澡,还给它包扎了伤口……在我的悉心照料下,小狗逐渐恢复了健康,和我成了形影不离的朋友。

一切的一切,让我很光荣,但有时我也很伤心。

我无法让心死的人重新燃起对生命的渴望,我无法让虚度光阴的人实现它伟大的幻想,我也无法让没有方向而四处逃窜的人找到回家的路。唉!原来我也有这么多的无奈。面对抛弃我的人,我已无力重新拥有他们的心,因为在他们的生命里早已没有生命最初的那份美好与欢乐。没有梦,他们将会失去人生的方向,失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌的走完人生道路时,才发现他们不该抛弃梦。

有梦,不一定会成功,但会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望。没梦,那你注定会是一位失败者,平凡者。

高中作文 高中作文800字作文篇二

“平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的脚印。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的脚印,即使被岁月抚平了,依然可以下深刻的凹痕。”

人生似海,波涛汹涌铸造了它的壮丽:人生似山,高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌,也就失去了它的壮丽;
如果山失去了高耸入云,也就失去了它的绝美;
而人生如果失去了挫折与磨难,也就失去了它本身的意义。

很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊,平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的脚印。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的脚印,即使被岁月抚平了,依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛:没有挫折与磨难,又怎样留下精彩与光辉的时刻?没有苦难与逆境,又怎样凸显生命的脚印呢?

我们走在人生大道上,都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望,那就是——留下些什么,为后人所用,而这个”什么“就是指生命的脚印。纵观历史长河,有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢?

霍金——他患有严重的肌肉萎缩症,近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他,这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力,坚强地活了下来,并取得如此辉煌的成就的呢?

海伦凯勒——在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的听力,视力,接着她又丧失了语言表达能力,使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里,是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢?

贝多芬——二十六岁时开始失去听力,当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。要知道,对一个音乐家来说,还有比听不见声音更加不幸的事吗!他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢?

从泥泞中走过,经历坎坷后才会出现充满鲜花的康庄大道。从泥泞中走过,留下的是永不褪色的生命的脚印!

潮起潮落月缺月又圆

花开花落春去春有归

只留一片脚印在人间

高中作文 高中作文800字作文篇三

“完了,完了,一切都完了!”我哭丧着脸走出考场,英语试卷上竟还有30多分没碰,一切都结束了!

以后的日子,我不断告诉自己:“这不是中考,失败了不要紧。”但自己始终无法摆脱失败的阴影。

本学期开学后不久,一个意外的消息传来,我竟然进入了前百强,我欣喜如狂,抛掉过去的所有烦恼。

晚上,我躺在床上,久久不能入睡,不再感到兴奋而是一种空虚。昨天还低头丧气今天却豁然开朗。我突然问自己,这些年来,我为了什么学习,学了这些知识究竟是为了啥,为了分数吗?太荒唐了,一张试卷,一个高分就是我学了这么长时间或者说是以后的最高追求吗?

国家实行九年制义务教育又是为了什么!“分分分”真的是我们的命根吗?

突然想去牛顿:这位科学巨人发现了万有引力定律,其他人则不能。真的没有知识比他更深更渊博的人吗?不,有的,但他们不能成功,因为他们不具备这方面的能力。“曹冲称象”众所周知,可如果不具备浮力这方面的知识,也很难想出这样的方法,可见,知识和能力的关系十分密切。

再仔细想想,知识不就像那坚厚的地基,能力就像那摩天大楼吗?各种各样的 能力都离不开渊博的知识。学习知识就是为了培养能力。如果我们只知道把知识往试卷上搬,那么以后,我们只能纸上谈兵,充其量知识个书虫或两脚书厨,所以我们要正确对待知识。

科学家语言:未来似的文盲不再是目不识丁的人,而且没有能力的人。所以我们在学习中,主要培养自己的能力,形成自学能力,这样就可以从无知到有知,从知之不多到知之甚多,以适应时代的需要。

至于分数,仅仅只是检验知识、能力的一种标记。它不代表知识能力的全部。很有可能有的人分数高,但他不一定具有真才识学。然而知识渊博和能力强的人,必定 分数高。因此我们学生应该追求知识的积累和能力的培养而不再是分数:新时代的开拓型人才,难道要在分数这个小圈里面画地为牢吗?不!时代不需要“高分低 能”的畸形儿!

知识是种子,能力是树干,分数是树叶。只有种子发芽,才能长成参天大树;
只有根深,获取的更多营养丰富才能叶茂。

这次竞赛让我明白了许多:“优胜劣汰,适者生存”的自然法则永远存在,我将进一步学好科学文化知识,形成能力,面向未来,迎接挑战!

结束语:知识与能力之间的转化需要具备一定的条件,知识的掌握是形成能力不可缺少的前提。但是,学生能力的发展不是在传授知识的过程中自发地进行的。

高中作文 高中作文800字作文篇四

秋窗日午,小院无人,抱膝独坐,独品香茗,看阶庭寂寂,小鸟时来啄食,人至不去,在氤氲着和风的空气里,不经意间,嘴角轻轻上扬,脸上漾起醉人的笑意。这微笑,诠释着内心的喜悦与心灵的感动……

偶然失意,颇感懊恼,徘徊斗室,若有所悟,静坐稍息,听着“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豁达,内心渐渐空明,不经意间,微微的笑意浮于面庞。这微笑,彰显着对未来的坚定和对生命的礼赞……

曾经失意,曾经彷徨,曾经苦闷,一路坎坎坷坷走来,生命设置了太多的陷阱。让美好的世界里产生了冷漠的角落和众多严肃的面庞。到底有多少人能这样反问自己:生活给予了我太多,我终究为了什么苦恼?我赞美微笑,我拥有微笑,但我更希望睁开眼就能看到一个充满着善意的微笑的天地。就那样,平平凡凡,真真切切……让微笑带领我们走过四季轮回……

微笑——一种多么质朴的情感流露!它没有“仰天大笑”的荡气回肠,却能在生命的风帆上唱响华美的赞歌!给跌倒的小孩一个微笑,能给他阳光般的勇气,让他在困难面前百折不饶;
给迷惘的人一个微笑,能给他以清风般的慰藉,让他在逆境中意气风发;
给痛苦的人一个微笑,能给他以波涛般的激情,让他在挫折中奋勇攀登。

“大肚能容,容天下难容之事;
开口常笑,笑世人可笑之人。”身在红尘,能以一张笑意的脸含江河,纳百川,取得处事的和谐;
心若磐石,能以一个发自内心的笑容择本心,立千仞,让善意和着笑脸诗意地栖息。

梅花笑对严冬,在刺骨的寒风中傲然挺立,展示生命的风采;
雄鹰笑对蓝天,在高高的苍穹中矫健飞翔,展示生命的力量;
苍松笑对阳光,在陡峭的崖壁上迎风挺立,展示生命的顽强!

微笑吧!你会发现这是一种多么高尚的情操!淡日临窗,茶烟绕案,瓶花未谢尚有余香时,静静地微笑;
蔷薇架下,蜂蝶乱飞,正在青春时静静地微笑;
菊花满面,案有白酒,开怀爽饮,了无尘念时,静静地微笑……

微笑吧!让笑容在阳光下绽放出最夺目的色彩,在风雨中激荡出最澎湃的激情,在相互的笑容里体现出我们的真诚,展示出我们真正的风采!拥抱微笑,笑对世界的美好,携着微笑,一同谱写生命最华美的篇章!?

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