2023复习初二地理汇编9篇【完整版】

复习初二地理第1、对气候的影响气温：海拔高气温则低，冷空气背风坡气温较高降水：西高东低有利于水流深入，暖湿空气，在迎风坡形成地形雨气流运动：东西向山脉阻挡冷空气南下，夏季阻挡北上暖气流，使山脉西侧下面是小编为大家整理的复习初二地理汇编9篇,供大家参考。

复习初二地理 第1篇

1、对气候的影响

气温：海拔高气温则低，冷空气背风坡气温较高

降水：西高东低有利于水流深入，暖湿空气，在迎风坡形成地形雨

气流运动：东西向山脉阻挡冷空气南下，夏季阻挡北上暖气流，使山脉西侧气候产生差异

2、对河流的影响：

流向：使河流自西向东流入大海

分水岭：山脉是分水岭，影响流域范围

流速和落差：地势阶梯过渡带，形成巨大落差，易形成峡谷急流

3、对植被的影响：植被呈规律的垂直变化，阳坡与阴坡植被有明显差异

4、对经济发展的影响：

平原开发早，利于居住，城镇出现早，生产发达，经济发达

山区资源丰富，但交通不便，开发晚，经济基础薄弱

丘陵、盆地地区经济发达

复习初二地理 第2篇

1、空间分布

由东南沿海向西北内陆递减

成因：海陆位置，分别考虑东南季风与西南季风影响

2、时间分配

集中在夏秋两季，南方雨季长，年际变化大。

成因：降水年际变化与夏季风进退规律有关

三、季风活动对降水的影响

月登陆，南岭以南，6月到过长江中下游地区用淮河流域，7-8月到达华北至东北，10月退出大陆

东南降水多，西北降水少，集中在夏季，南方雨季长，北方雨季短，降水年际变化大

四、季风区和非季风区分界

大兴安岭―阴山-贺兰山-祁连山-巴颜喀拉山-冈底斯山

复习初二地理 第3篇

§自然资源概况

什么是自然资源：自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。

自然资源的特征：自然资源的概念不是一成不变的。在自然界，自然资源的数量是巨大的，但又是有限的。自然资源的质量各个地区是有差异的。我国自然资源仅次于美国和俄罗斯。自然资源由于受大某些成因的制约，其分布具有一定的规律性，但他们在地区分布上一般都是均匀的。自然资源的状况处在不断的变动之中。

§中国的土地资源

x月25日世界土地日

x地是人类生活生产活动的舞台。

“人多地少”是我国的基本国情。

类型齐全：我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜。我国草地面积广达、居世界前列，为发展畜牧业提供了较好的资源条件。我国是一个少林的国家。我国耕地面积不到一亿公顷。

我国土地类型：耕地、沙漠、林地、草地、戈壁、高寒荒漠、石山。

区域差异明显：我国土地资源的空间分布不平衡，土地生产力的区域差异明显。我国耕地主要分布在东部季风区的平原和盆地地区。我国的天然林地主要分布在东北、西南、东南部山区的林地多为人工林和次生林。我国草地主要分布在内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。我国各地区土地资源的质量差别很大。北方以旱地为主。南方以水田为主。西北内陆光照充足，热量较为丰富，但干旱少雨，水源不足，以草地和荒漠为主。

珍惜每一寸土地：珍惜和合理利用每一寸土地

§中国的水资源

x月22日 世界水日

地区分布悬殊：我国水资源的总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量的1/4。“东多西少、南多北少”。

时间分配不均：我国水资源在时间分布上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点。

合理利用每一滴水：由于我国水资源地区分布不平衡，有必要兴修跨流域的调水工程。x黄济青x水北调x于我国水资源时间分配不均匀，有必要兴修水库。x江(2个)x河(3个)x本途径是。

§中国的海洋资源

多样的生物资源：我国海洋生物资源丰富，种类有两万余种，其中鱼类3000多种，主要经济鱼类70多类。

、、和 是我国著名的四大海产。最大渔场是舟山渔场。

丰富的矿产资源：我国沿海的大陆架上，蕴藏着相当丰富的石油和天然气。我国的滨海砂矿储量十分丰富。

巨量的化学资源：我国海洋生产发展很快。

最大盐场，南方最大盐场 ()。

保护“蓝色国土”：我国在海洋资源的开发利用上取得巨大成就，目前也面临着一些严峻的问题。

复习初二地理 第4篇

明确目标，制定复习计划

作为学生，首先要明白这个考试的重要性。既要重视，又要藐视它。在复习之前，根据老师总的计划，可以制定自己的复习计划有的放矢，什么时间复习什么内容，做到心中有数。在地理复习中大体分三个阶段。第一阶段是抓好基础知识的复习，也就是对教材的全面复习;第二阶段是精选习题，做好综合练习，第三阶段是进行模拟测试。

落实好基础知识和基本技能

试题无论怎样变化，都是地理基础知识的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实，就很容易在考试过程中遇到障碍。对基础知识进行全面复习的第一阶段，一定要特别重视，力争做到"当天内容及时消化，每单元知识及时巩固"，力争吃透每个知识点。强化自己复习计划的使用，可以和同学进行组内监督，或者让家长监督。保证基础知识的落实，才有熟练运用的可能。

活用地图，利用地图引领复习

地图是地理学科的第二语言，在学生复习的过程中一定要结合地图去记忆，复习，尽量将所有知识点落实到地图上去。

地理复习中的读图一般包括识、析、绘、默四个主要环节。

识读地图是学习地图知识的基础。这一阶段的主要任务是弄清楚地图上所反映的地理事物"是什么"，"有什么"，"在哪里"。

析图是为了说明"为什么"的问题。在教学中，训练学生根据地图分析地理事物，要注意由简到繁、从易到难、由单幅到多幅地图的复合过程。因为地理事物及多种地理要素常常结合在一起，相互之间有紧密的联系，这些联系可以通过地图准确地反映出来。

所以在复习中要结合地图记忆，这样记的知识不会是死的，而是在理解的基础上去记忆。做到“脑中有图”，图中有知识，才是最好的效果。

复习初二地理 第5篇

1、我国位于亚欧大陆东部，东临太平洋，路上邻国14个，隔海相望的国家有6个。

2、渤海附近有我国的盐场——长芦盐场，东海有我国的渔场——舟山渔场。

3、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。

4、我国总人口为亿(20XX年第五次人口普查)，占世界人口的五分之一以上，是世界人口最多的国家。

5、我国平均人口密度为135人/km2是世界平均人口密度(39人/km2)的3倍多。

6、我国以黑河—腾冲为界，东部人口分布密集，西部人口分布稀疏。

7、我国有55个少数民族，其中壮族人数最多。各少数民族主要分布在西南、西北和东北地区，云南省的少数民族数最多。各民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。

8、我国地势西高东低中国地势三级阶梯：第一级阶梯(昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉)→第二级阶梯(大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山)→第三级阶梯，自西向东：一、二、三。

9、我国由北向南划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。划分温度带的主要指标是活动积温。

10、年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。

11、一个地方的降水量与蒸发量的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。

12、冬季风寒冷干燥，是我国冬季南北温差大的主要原因之一;夏季风温暖潮湿，形成了我国的雨季。

13、黄河发源于巴颜喀拉山。黄河中游流经黄土高原，是我国水土流失严重的地区。

14、长江发源于唐古拉山脉。它是我国最长、、流域面积最广的河流。有“水能宝库”和“黄金水道”之称。长江水能资源主要集中在上游河段。

15、长江三峡(自西向东)：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

16、可以在较短时间内更新、再生，或者能够循环使用的自然资源属可再生资源。(土地、森林、水和水能等)

17、总是用一些就少一些的自然资源属非可再生资源。(石油、矿产资源等)

18、土地资源分为耕地、林地、草地和建设用地等。耕地、林地、草地为农业用地。建设用地为非农业用地。各类土地所占比例不尽合理，主要是耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，人与耕地的矛盾突出。

19、耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。草地主要分布在年平均降水量不足400mm的西部内陆地区。

20、中国是一个贫水国家，我国的水资源总量位于世界第六位，但人均水资源仅为世界平均水平的四分之一，排名在第一百一十位之后。

21、受季风气候的影响，我国水资源的季节分配和地区分配很不均匀。从时间分配看，夏季我国降水集中，冬春季则降水少;从空间分配看，我国水资源南丰北缺。兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化。跨流域调水是解决水资源地区分布不均匀的有效办法。

22、节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。

23、交通运输对地区的经济发展起着及其重要的作用，交通运输又比喻为经济发展的“先行官”。

24、铁路线、公路线、航线以及航空线是我国经济发展的“生命线”。东部地区交通运输网络密度大，西部地区交通运输网络密度较小。铁路运输是我国最重要的交通运输方式。

25、火车时刻表中的“↓(↑)”表示“过站不停”和列车的行驶方向(上行，下行)。

26、利用动物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称农业。农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业。农作物包括粮食作物(水稻、小麦——南宜水稻北宜麦)、油料作物(长江油菜带、黄淮花生区两大生产区)、糖料作物(南种甘蔗北甜菜)、棉花(新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区)。

27、工业生产主要是从自然界取得自然资源，以及对原材料(矿产品、农产品)进行加工、再加工的过程。

28、工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证。

29、高新技术产业是以电子和信息类产业为“龙头”的产业，产品的科技含量很高。高新技术产业的特点：从业人员中科技人员所占的比重大;销售收入中，用于研究与开发的费用比例大;产品更新换代快。

30、我国高新技术产业开发区多依附于大城市，呈现大分散，小集中的分布特点。

复习初二地理 第6篇

地理期末复习安排

（1月18日—1月28日）

高一地理组

一、教学任务：

1月15日高中地理必修一内容学习完毕，进入期末复习，主要进行高中必修一重难点的基础复习。

二、复习策略：

1、期末联考复习：要对教材知识点进行全面梳理，重点放在高中自然地理部分，由于时间有限，只有四课时，以习题讲练为主，（讲统练题一课时，一套综合习题讲练两课时，串重点知识一课时，晚自习自主复习，整理错题）。要注意基础，注重知识的系统性，使学生形成牢固的知识网络。具体做法有：（1）对照考试大纲，重点知识回顾。（2）对重点知识点提高强化训练进行掌握。（3）在习题讲解过程中随时指明本知识体系中的位置。（4）教会学生对知识点进行迁移和应用。（5）指导学生同步理解和记忆教材中的重要知识点，并采取相应的检测手段。

2、精选试题，与会考接轨（做一套综合练习题）

精心组织练习（全组共同组题），练习的目的是有组织的学习活动，通过练习及时发现学生存在问题及时解决。通过练习全面提高学生的解题能力。通过练习不断扩大学生的知识面，增强应变能力，迁移能力的培养。通过练习的批改及时反馈信息，进行教学调控，与会考接轨，迎接联考。

三、统练安排

1月19日进行统练，讲解习题一课时，大家共同参考选题，选题要有代表性，贯穿整册书，习题讲解过程中进行复习。

复习初二地理 第7篇

1、我国河流大多数分布在东部的外流区内。这里河流多且长，夏季易形成汛期。秦岭淮河一线以北，冬季河流易结冰，普遍有结冰期。我国水量河是长江，汛期最长的河是珠江，含沙量最多的是黄河。结冰期最长的河是黑龙江。我国的一条惟一注入北冰洋的外流河是额尔齐斯河。世界上最长，开凿最早的人工河是京杭大运河。

2、我国东部外流河汛期变化的规律是：自北向南汛期越来越长。我国的内流河是塔里木河。

3、黄河之水天上来，奔腾到海不复还。中的天是巴颜喀拉山，海是渤海。凌汛出现在黄河的上、下游河段。黄河之害主要在于下游河段的地上河决口改道，洪水泛滥。

4、地上河形成的原因：黄河中游流经黄土高原，水土流失严重，一遇暴雨，大量泥沙入河，河水含沙量大。下游流经华北平原，河道变宽，流速变慢，大量泥沙沉积在河床，黄河下游河床逐渐抬高成为地上河。

5、黄土高原水土流失严重的原因：黄土高原土质疏松，地面植被破坏严重，夏季多暴雨，对地面的冲刷严重。

6、治黄的关键在于治沙，根本在于加强黄土高原地区的水土保持工作。修建水库和水利枢纽工程，在下游加固堤防，也是根治黄河的重要手段。长江发源于青藏高原上的唐古拉山，注入东海，全长6300千米，是我国长度最长、水量，流域面积最广的河流，是我国第一大河。

7、长江是水能宝库，水能蕴藏量占全国的1/3，可利用水能资源占全国的1/2。其水能主要蕴藏在上游河段。从玉树到宜宾流经横断山区，河水落差极大，长江流经重庆，江水深切巫山形成水流湍急的三峡。现在正在建设的三峡水利枢纽工程即位于此。

8、长江是黄金水道，干流横贯东西，终年不冻，自宜宾以下四季通航。为发挥长江的航运价值，治理了“九曲回肠”的荆江，本河段的治理措施是裁弯取直。滩多流急的川江，本河段的治理措施是疏浚了航道，加强了港口的建设。

9、长江上中游分界线是宜昌，中下游的分界线是湖口，黄河上中游的分界线是河口，中下游的分界线是旧孟津。

10、季风气候的优点雨热同期，是但它会带来一些灾害性天气如寒潮、水旱灾害、台风。

13、我国最长的内河流塔里木河，河水主要来自于昆龙山、天山的冰雪融水。外流河如长江，河水主要来自于天然降水。

14、具有“塞上江南”美称的是宁夏平原。具有“塞上米粮川”美称的是河套平原。黄河在流经中游河段后，产生的泥沙最多，原因是流经的地形是黄土高原。

15、长江中下游平原地区的三个主要来源是:宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱阳湖两大水系，北边的汉江。

复习初二地理 第8篇

初中地理整学期的教学内容，实际上就是基础知识和灵活运用理论解决实际问题两大部分。

复习基础知识，必须以书本为主，将书本看透，插图看懂，达到重点知识理解记忆。只要基础知识能理解掌握，通过活动题检验理解的程度。如果活动题能顺利解决，那基础知识也就基本掌握，灵活运用理论解决问题的前提条件就已经具备。

灵活运用理论解决实际问题的能力，可以用《十分钟掌控》来加强训练。《十分钟掌控》是七、八年级统一使用的巩固练习，虽然有部分难题，但题型较好，较灵活，应作复习时重点训练的主体。

七年级地理第一章《地球和地图》和第三章《天气和气候》是本学期的教学重难点。

第一章《地球和地图》最难，学生普遍掌握较差。转入复习时，这部分应作重点讲解复习。经过一学期的学习，学生的理解能力和空间想象能力已有所提高，复习时再讲解，学生理解起来就应该容易些。所以，教师应抓住这个时机全面系统地引导学生理解掌握，给学生一个整体知识的框架，让学生理清思路。

第三章《天气和气候》的难度比第一章少降低一些。复习时可以多以实际生活作为例子帮助学生理解记忆，尤其是第二、三节气温、降水时空分布的变化。

这两章内容都应以读图理解作为突破，其他章节可以点清重点，让学生理解记忆。

总之，复习要紧扣教材，有效运用插图，精选练习加以训练巩固。

七年级本周第二课时可转入复习，计划一节复习一章。

八年级地理难点很少，重点很多。大部分学生对基础知识的巩固还不过关，所以复习的方式应以夯牢重点基础知识记忆，抓住读图理解掌握为主。

重点章节有：第一章第一节《辽阔的疆域》;第二章《中国的自然环境》;第三章第三节《水资源》;第四章第一节《逐步完善的交通运输网》、第二节《因地制宜发展农业》。

八年级本周已转入复习，也是计划一节复习一章。第一章已按计划进行。

每复习完一章，做到大部分学生课文基础知识牢固记忆;插图读懂并理解其用途，能正确获取其所承载的知识信息;课文中的题目都能解决;《十分钟掌控》中的题目重新复习。

复习初二地理 第9篇

自编顺口溜记忆

地理知识内容繁多，有缺少连贯性，学习时往往记得慢、忘得快，如果编个顺口溜识记，则会记得快，忘得慢。

如南亚地理中，讲到印度的物产有：棉花、黄麻、甘蔗、花生、茶叶，可编为“棉麻茶”(“折”指甘蔗)，在学习用“NSWE”几个字母分别表示经纬度时，学生对这几个字母很容易造成混淆，张冠李戴，可编为“北N南S、西W东E”。也可让学生自行编顺口溜，将较好的顺口溜在班上推广应用。

学会正确看地图

学习时首先要多看地图，将河流、城市、矿产都落实到地图上去，并从地图中找到它们的位置。事实证明，看各省地图效果好于看分区及全国地图，如学习中国地理“华北地区五省二市”时，可逐个省学习。

以山西省为例，其形状象平行四边形，主要河流有黄河、粉河、省会太原，煤矿有北部的大同，中东部的阳泉，临近省份分别为：北临内蒙古、西临陕西、东临河北、南临河南。可用相同的方法学习其它省份，只要各省地理知识掌握了，中国地理也就学会了，学习世界地理也是如此。

初中生做地理练习题

我们平时做的地理试题，充斥着大量的怪题、旧题、偏难的试题，对同学们“毒害”很深，甚至也“毒害”了一些地理教师，我们要擦亮眼睛，看清这些地理试题的真面目!

很多地理资料编写的很厚，内容总结的很多，其实是把简单的问题复杂化，看似给人“很专业”的印象，其实是为了增加页数，编书人和书商的利润就增加了。

很多题目中的图、表制作十分粗劣，根本经不起科学考究。

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